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教学与科研

 

 

1.为适应学科发展的需要,教研室组建三个教学小组,并成立三个独立的临床教学科研科室和诊室。

2.为保证每个分支学科教学质量的快速稳步提高,每个教学小组形成以学术带头人为领导核心,以中青年教授、讲师为教学主力,以青年教师为后备力量的教师科研梯队。

3.为青年教师选择资深教授作为指导教师,高年资教师对低年资教师自觉、尽职地担负起传、帮、带的任务,以身示范提高青年教师的专业技能、教学能力和科研水平。

4.在新教师参加工作一年后,根据其业务特长确定发展方向,引导参加各专业领域的科研课题研究和教学活动。具体要求:① 每年进行2次文献回顾讲座;② 任助教期间,第一作者文章统计源期刊以上杂志发表≥1篇;③ 任讲师期间,第一作者文章,统计源期刊以上杂志发表≥3篇;

5.双语教学实施和推广,尝试口腔专业英语的教学和应用;协调口腔内科学与其它学科的关系,建立更具特点、更趋合理教学内容新框架,删繁化简、突出重点,尝试进行口腔内科学和口腔生物学的课程分解;在创造性地进行以问题为中心的启发式教学(PBL)改革尝试基础上,推广启发式教学的应用力度和深度,旨在激发学生的学习热情和能动思考的创造性;

6.鼓励学生参与科研,撰写专业综述。定期带领学生进入社会,进行口腔卫生宣教、流行病学调查分析。诸此种种教学举措的目的旨在为学生的继续深造打好基础;

7.建立先进完备的实验和实习教学平台和设施;建立教学科研实验室;

8.不断革新教学方法和教学手段,增强口腔内科学教学的直观性和生动性,建立和丰富网络学习资源,及时将更新的课程资源上网;

9. 加强与国内口腔名校之间的合作与交流;吸取国外名校口腔内科学课程建设的精华,定期邀请国外专家、学者来访讲学,交流教学理念,选派青年教师出国进修学习。

10. 成果

教改项目

序号

项目名称

项目

来源

项目起讫时间

项目

经费

负责人姓名

(专业技术职务)

1

模拟教学法在口腔内科实验教学中的应用

院教学科研项目

2001年12月

学院

刘琪

(教授)

2

启发式教学法在口腔内科临床实践教学中的应用

院教学科研项目

2006年

(待批)

学院

刘琪

(教授)

3

牙周病学实验室教学课程设置的改革

系教学科研项目

06年10月-08年7月

 

学院

葛颂

(副教授)

PBL教学在口腔内科学理论及实验教学中的应用

系教学科研项目

06年5月-08年6月

学院

杨德琴

(副教授)

 

 

在国内外主要刊物上发表的教改教研论文(含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序)(不超过十项)(不含第一署名人为课程负责人的成果)

序号

论文标题

作者

出版物名称

发表时间、期号

1

独立开设口腔医学专业基础课程的思考

刘琪

遵义医学院学报

2001,24(3):299

2

电脑多媒体幻灯在口腔医学教学中的作用

欧忠辉

遵义医学院学报

2001,24(2):200-202

3

口腔内科学临床实习指标统计分析

王凯,杨德琴,葛颂,辛舜元

遵义医学院学报

1999,22(增刊):78-79

4

口腔内科临床实习期教学的特点及对策

欧忠辉,杨德琴

遵义医学院学报

1998,21(4):96-97

 

 

获得的教学研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、时间、署名次序 )。

序号

获奖项目

获奖人

获奖时间

获奖名称、

等级

1

模拟教学法在口腔内科实验教学中的应用

刘  琪

2002年

获省级教学成果

三等奖

2

PBL教学在口腔内科学理论及实验教学中的应用

杨德琴

2007

院级教教学成果

三等

 

出版学术专著一览表

序号

学术专著名称

作者

出版单位

出版年月

1

美容口腔医学(46.8万字)

刘琪主编

人民军医出版社,北京,

2004,

第一版

2

美容口腔科学(19万字)

张绍伟,朱国威,欧忠辉,董平,徐宇红,陈林编著

贵州科技出版社,贵阳,

2003,

第一版