遵义医学院人体寄生虫学

课程简介

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   《人体寄生虫学》是预防医学和临床医学的一门基础课程。该课程与微生物学同属于病原生物学范畴,主要涉及寄生虫的生物学性状、致病性、特异性诊断及有关流行、传播规律和防治原则等内容。 
    本课程采用理论与实际、感性认识与理性认识、系统讲授与课堂讨论密切结合的方式,对学生积极引导,提出问题,启发学生思维,有利于学生掌握知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。充分利用多媒体教学手段,使学生在感性认识的同时,对教师所提出的问题获得初步解疑,并在系统讲授中进行展开,使问题逐步得以解决,在讲课过程中巧于设疑,不断激发同学思维,以达到启发式教学、开拓学生思路的教学效果,并以“教其不知,答其所疑”的方式,激发学生的学习兴趣和求知欲望。理论课全部采用多媒体教学结合少量板书,多媒体课件图文并茂,有大量的寄生虫及病人的照片,形象生动。
    实践性教学即实验课,以观察标本、自主操作为主,再加示教和与本次实验有关的教学录像片。录像主要为扩大同学知识面和弥补一些不能进行的实验;操作是学习寄生虫学基本操作技能,增强动手能力和实际工作能力,提高学生的认识能力,了解到正确的实验室诊断对寄生虫病的临床诊治的重要性。每个学生采用自己的血液、粪便、面部分泌物标本和实验动物进行检查,完成寄生虫学指标的检测及寄生虫学实验技术的学习,极大地提高学生的兴趣,每个学生需完成一本实验报告。在实验教学中引入典型病例,结合临床开展2次寄生虫病病例讨论,着重培养学生实践能力和临床分析能力。本课程开设了多种形式的网络辅助教学手段,学生可从我校网页了解寄生虫学教学的主要内容,补充了课堂上疏忽的知识并扩大了知识面。同时在网页中我们增加了寄生虫学图片库,方便学生课后自学,促进网络教学手段在寄生虫学教学实际中的应用。
    本课程不断更新网上资料,增加、丰富网络资源,促进网络教学手段在寄生虫学教学实际中的应用,为学生提供友好的网络学习环境。 
课程名称:《人体寄生虫学》
英文名称:Human   Parasitology
开课单位:基础医学院寄生虫学教研室 
课程性质:必修课 
总 学 时:48学时,理论28学时,实验20学时 
学    分:2.8学分
适用专业:临床医学、麻醉学、医学检验、法医学、急救医学及妇产科学
教学目的: 
   《人体寄生虫学》是衔接临床医学的基础学科,包括医学原虫学、医学蠕虫学和医学节肢动物学三部分。以我国重要的人体寄生虫主要内容,通过理论讲授、实验操作、演示、幻灯、录像投影等多元化教学手段,全力实现大纲规定的教学目标。根据培养目标和要求,本课程要求理论联系实际,加强基本技能训练,通过教学过程,使学生掌握人体寄生虫学的基础理论知识和技术,培养学生的分析和综合能力,为临床医学和预防医学打下基础。
课程内容简介:
   《人体寄生虫学》主要是研究与人类疾病有关的寄生虫与人体之间相互作用以及寄生虫学的发生、发展和转归。采用理论与实际病例结合、系统讲授与课堂讨论密切结合的方式,利用形态学科教学的特点,制作大量教学标本幻灯片,利用多媒体教学手段应用于教学实践中。实践性教学以操作为主,再加录像、示教和病案讨论,提高学生认识到正确的实验室诊断对寄生虫病的临床诊治的重要性。同时也提高学生动手和实际工作能力。
考核形式:闭卷考试,其中理论70%,实验30%
教    材:《病原生物学-医学寄生虫学》,郭晓奎、潘卫庆主编,科学出版社出版社,第2版,2011年 
主要参考书:《人体寄生虫学》,吴观陵,人民卫生出版社,第3版,2005年 
            《临床寄生虫学和寄生虫检验》,沈继龙,人民卫生出版,第3版,2007年  
主讲教师:贺莉芳 教  授;刘   晖 教  授;周必英教  授;黄学贵 副教授;

               李晓飞副教授;刘   流副教授;晏  容副教授