遵义医学院人体寄生虫学

教学效果

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一、学生评价教师
2007-2008学年教师教学质量评价结果


  

调查学生
人数

总平均分

评价等级

学生班级

万启惠

人体寄生虫学(理论)

206

96

2005级
临床6-9班
急救2班

贺莉芳

人体寄生虫学(理论)

201

95

2005级
临床1-4班、

黄学贵

人体寄生虫学(理论)

211

95

2005级
临床5、10、11班、急救1班、专升本

晏 容

人体寄生虫学(实验)

36

93

优-

2005级
临床5班

李晓飞

人体寄生虫学(实验)

38

90

优-

2005级
麻醉班

等级标准:优:≥95;优-:90-94;良:80-89;合格:60-79;不合格:<60

 

2008-2009学年教师教学质量评价结果


  

调查学生
人数

总平均分

评价等级

学生班级

万启惠

人体寄生虫学(理论)

151

96

2006级
临床1-3班

贺莉芳

人体寄生虫学(理论)

152

95

2006级
临床1-3班

黄学贵

人体寄生虫学(理论)

202

95

2006级
临床5-8班

刘 晖

人体寄生虫学(理论)

186

95

2006级
急救、妇产、法医、检验、麻醉、专升本

刘 流

人体寄生虫学(实验)

40

94

优-

2006级检验

晏 容

人体寄生虫学(理论)

186

92

优-

2006级
急救、妇产、法医、检验、麻醉、专升本

李晓飞

人体寄生虫学(理论)

61

90

优-

2008级
护理本科

等级标准:优:≥95;优-:90-94;良:80-89;合格:60-79;不合格:<60

 

 

 

 

 

 

 

 

二、院督导组听课评价


听课时间

学生班级

督导组专家评语

专家评分

 

刘 流
助 教

 

2006.3.23

 

2005级高护(实验)

教态自然大方,重点突出,采用启发式教学,教学效果好,普通话标准,语速适中,注意力集中。

 

89

 

贺莉芳
副教授

 

2006.11.23

 

2004级本科1-4班(理论)

穿白大衣上课,喊起立,普通话教学,口齿清楚,声音洪亮;教态自然大方,课前准备充分,教学内容熟悉,条理清晰,脱稿讲解,有一定的启发式教学,多媒体课件图文并茂,有专业外语词汇介绍。


92

 

刘 晖
副教授

 

2008.11.24

 

2006级
急救、妇产、法医、检验、麻醉、专升本(理论)

课前准备充分,普通话教学,口齿清楚,表达流畅,声音洪亮,教学内容熟悉,脱稿展开,对问题的阐述简练准确,讲解生动,有激情,重点突出,思路清晰,逻辑性强,条理清楚,教学方法灵活多样,采用启发式和互动式教学,激发学生学习兴趣,充分调动学生积极性,课件清晰、图文并茂、序号规范,合理配合板书;穿白大衣上课,喊起立,教态自然大方,有专业外语词汇介绍,有一定教学经验。


94

 

三、同行听课评价